https://www.hracky-cz.cz Kvalitní hračky za bombastické ceny Mon, 18 May 2026 04:08:27 +0000 cs hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 https://www.hracky-cz.cz/wp-content/uploads/2021/10/favicon-150x150.png https://www.hracky-cz.cz 32 32 https://www.hracky-cz.cz/p/postreh-vyjmenovana-slova/ Mon, 18 May 2026 04:08:24 +0000 https://www.hracky-cz.cz/p/postreh-vyjmenovana-slova/ Staňte se králem vyjmenovaných slov. Stačí jen bystré oči a rychlá ruka. Při hře se nejen pobavíte, ale buďte si jisti, že psaní i/y po obojetných souhláskách už bude vždy pohodička. Svižná hra Postřeh! Vyjmenovaná slova prověří vaše znalosti nejen slov vyjmenovaných, ale také „nevyjmenovaných” chytáků. Plnohodnotně ji využijete jak ve třídě, tak doma. Hra je ideální zejména pro děti 3. a 4. ročníku v období, kdy se seznamují s vyjmenovanými slovy. S úspěchem ji využijí i starší děti pro zábavné opakování. Produkt obsahuje: 105 oboustranných karet základní pravidla a herní varianty přehled vyjmenovaných slov a chytáků Krabička obsahuje 8 karetních her. Ty jsou rozdělené podle barev: vyjmenovaná slova po B - červená vyjmenovaná slova po L - modrá vyjmenovaná slova po M - zelená vyjmenovaná slova po P - fialová vyjmenovaná slova po S - žlutá vyjmenovaná slova po V - hnědá vyjmenovaná slova po Z - oranžová mix vyjmenovaných slov - barevná Ke hře můžete využít sady pro jednotlivá vyjmenovaná slova + slova příbuzná. Nebo sadu karet s kombinací všech vyjmenovaných slov. Co se děti naučí: zafixovat si správný pravopis u vyjmenovaných slov vytvářet věty s vyjmenovanými slovy a chytáky hrát si, bavit se a vyblbnout se s vyjmenovanými slovy Princip hry: V jakékoliv dále uvedené hře jde o to najít stejný text na dvou kartách. Začněte vždy tím, že si vyberete variantu karet jedné barvy. Zahoď! Karty rozdejte mezi všechny hráče. Přebývající kartu (nebo kartu nejmladšího hráče) položte na stůl, aby ji všichni viděli. Kdo vidí shodné slovo na své a středové kartě, přečte ho a odloží kartu na středový balíček. Odložit ji může jen ten, kdo jako první řekl správné slovo. Vyhrává hráč, který se jako první zbaví všech svých karet. Ber! Rozdejte každému hráči po jedné kartě. Zbývající nechte příslušnou barvou dolů (ta, kterou hrajete) jako středový balíček. Kdo vidí shodné slovo na své a středové kartě, pojmenuje ho a kartu ze středového balíčku vezme k sobě. Vyhrává hráč, který má na konci hry nejvíce karet. Všichni proti všem! Karty rozdejte mezi všechny hráče. Přebývající kartu si vezme nejstarší hráč. Hráči si všechny své karty položí na hromádku příslušnou barvou vzhůru a přikryjí rukou, aby je nikdo před začátkem hry neviděl. Po odpočtu 3-2-1-teď hráči odkryjí své hromádky karet, aby na ně ostatní viděli. Svrchní kartu ze svého balíčku si vezmou do ruky. Všichni se souběžně snaží zbavit svých karet tak, že hledají některé slovo z karty, kterou drží v ruce, na svrchní kartě balíčků ostatních hráčů. Tipy na další aktivity pro jednotlivce a skupinu: Vezmete jednu kartu ze sady “mix” a slova opíšete na papír. Úkolem pak je: napsat ke každému slovu, kolikáté je v řadě svých vyjmenovaných slov napsat ke každému slovu vyjmenované slovo před ním a za ním na každé slovo na kartě vymyslet větu, lze používat slova příbuzná všechna slova z karty použít v příběhu, lze používat slova příbuzná určit slovní druhy všech slov - určit mluvnické kategorie vybraného podstatného jména a vyskloňovat ho k jednomu slovesu, podstatnému a přídavnému jménu z karty napsat co nejvíce příbuzných slov nakreslit na jiný papír obrázky vyjmenovaných slov ze své karty a dát je někomu jinému uhádnout ve dvojicích předvádět pantomimou vyjmenovaná slova z kartyNeustále aktualizujeme ceny zboží a skladové dostupnosti. Garantujeme spokojenost z nákupu.

Popis produktu Postřeh! Vyjmenovaná slova

• Cena: 485 Kč
• EAN: 8594206910574
• Značka: Zodpovědná výuka
• Kategorie: Hračky a hry, Hry

]]> https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-penize-do-20-kc/ Mon, 18 May 2026 04:05:44 +0000 https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-penize-do-20-kc/ Seznamte děti zábavným způsobem s hodnotami mincí. Děti si procvičí sčítání a odčítání do 20. K ruce budete mít nádherný přehled mincí a nápady na mnoho aktivit pro jednotlivce i skupinu. Tento balíček karet využijete plnohodnotně doma, tak i ve školní lavici.  Hra je ideální zejména pro děti 1. ročníku v období, kdy se rozvíjí počítání do 20. Využijete ji však i v ostatních ročnících při opakování nebo upevňování učiva. Mladší děti se učí znát hodnotu a vzhled jednotlivých mincí. Produkt obsahuje: 3 x 15 hracích karet + dárek pravidla + nápady k dalšímu využití úžasně praktická krabička Na kartách jsou rozmístěné mince v horní a dolní části. Jedná se v součtu o částky do 20,-. Princip hry je jednoduchý. Karty na sebe navazují podle příslušné částky peněz. Hru využijete jak ve skupině dětí, tak ve dvojici. Ale i jednotlivec může dělat různé aktivity, které jsou obsahem přibaleného návodu.  Příjemný pevný papír vám nedovolí pustit karty z ruky. A velkou výhodou je, že se nedají jen tak lehce poškrábat a zmuchlat. Vydrží tak nápor i mladších sourozenců. Co se děti naučí: orientovat na číselné ose do 20 sčítat a odčítat do 20 dopočítávát do 20 rozložit číslo do 20 porovnávat čísla do 20 poznat vzhled jednotlivých mincí používat mince v hodnotě 1, 2, 5, 10 počítat s mincemi do 20 korun Základní pravidla: Všechny karty rozdejte mezi děti. Ty si je rozloží pohodlně před sebe. Nevadí, když je spoluhráči navzájem vidí. Na každé kartě má hráč hodnotu v mincích (já mám) a ve spodní části je pak zapsána číslicí odlišná hodnota (kdo má?). Začíná ten, kdo dostal kartičku s úvodním textem „Já mám první kartu“. Použije tuto větu a pak se zeptá: „Kdo má 17?“, jak je uvedeno ve spodní části karty. Na dotaz reaguje hráč, jehož mince dávají součet 17, a položí otázku podle spodní části karty (v tomto případě „Kdo má 19?“). Karty na sebe navazují a vytvářejí řadu. Aktivity pro jednoho hráče: Dítě si vybere  jednu kartu, do sešitu opíše obě čísla a splní následující úkoly:  písemně sečte / odečte obě čísla  napíše číslo předcházející a následující hodnotě mincí, a vytvoří tak číselnou řadu dopočítá, kolik chybí do 20 pro každé z čísel Dítě může také použít více karet a splnit následující úkoly:  ze všech karet vytvoří řetěz (mince x číslo) znázorní součet více karet pomocí papírových mincí sečte mince na příslušných kartách a zapíše výsledek  Aktivity pro skupinu: Desítky a jednotky: První hráč řekne podle své karty například: „Já mám 1 desítku a 7 jednotek. Kdo má 1 desítku a 9 jednotek?“ Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu mincí 19. Větší/menší: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 18. Kdo má číslo, které je o 10 menší než 20?“ Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu mincí 10. Početní úkoly: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 12.” Navazujícího hráče vyzve příkladem, který sám vymyslí podle čísla ve spodní části karty. “Kdo má 11 - 2?“. Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu mincí 9.  Hledám kartu: Vypíšeme si z karet všechna čísla, která hra obsahuje (v tomto případě 6-20). Hráči reagují na pokyny zadavatele. Příklad zadání: „Hledám kartu, která má hodnotu 3 pětikoruny.“ Tedy hledá kartu, na které je celková hodnota mincí 15. Reaguje hráč, který má znázorněnou hodnotu 15 např. takto: 1 desetikoruna a 1 pětikoruna.  Vyvolávaná: Jeden je hlasatel, který dává úkol, ostatní sledují na kartě součet mincí. Hlasatel vyzve hráče například takto: „Kdo má součet mincí mezi 5 a 10, udělá tři dřepy.“ Kdo má, provede činnost a stává se novým hlasatelem. Nastane-li situace, že by hlasatelů bylo více, buď hlasatel zúží možnosti, nebo vybere někoho dalšího.  Od největšího: Vytvoříme skupiny po pěti nebo více hráčích. Každý má svou kartu. Hráči se seřadí vedle sebe podle hodnoty mincí na svých kartách – od nejvyšší po nejnižší hodnotu.  Pohyblivé řady: Dvě řady hráčů stojí proti sobě. Každý má svou kartu, jejíž hodnotu zná. Hráči proti sobě si navzájem ukáží své karty. Spočítají hodnotu protivníka a porovnají s hodnotou na své kartě. Kdo má vyšší číslo, vyskočí, kdo má nižší číslo, provede dřep. Poté se řady o jedno místo posunou a přebývající hráč přejde na začátek řady.  Větší bere: Karty rozdělíme na hromádky podle počtu hráčů. Hráči otočí karty z hromádky a sečtou hodnotu mincí. Kdo má větší obnos, bere všechny vyložené karty a uloží si je dospod své hromádky. Vyhrává hráč s nejvyšším počtem karet.  Cvičíme: Každý hráč má svou kartu. Hráči chodí po třídě a náhodně vytvářejí dvojice. V dané dvojici vždy porovnají své karty, kdo má vyšší hodnotu, vzpaží, kdo nižší, udělá dřep. Poté si karty vymění a pokračují v hledání někoho dalšího do dvojice.  Domečky: Karty s konkrétPozor, počet kusů na skladě může být u akčního zboží omezen. Pokud budete spokojeni, doporučte nás prosím svým známým.

Popis produktu Já mám, kdo má Peníze do 20 Kč

• Cena: 265 Kč
• EAN: 8594206910017
• Značka: Zodpovědná výuka
• Kategorie: Hračky a hry, Hry

]]> https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-hodiny/ Mon, 18 May 2026 04:05:44 +0000 https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-hodiny/ Ve svižné základní hře se seznámíte s určováním času podle grafického znázornění hodin. Procvičíte si poznávání digitálního a analogového času. Hru využijí děti v předškolním vzdělávání a také v 1. a 2. ročníku. Hru využijete jak ve skupině dětí, tak ve dvojici. Ale i jednotlivec může dělat různé aktivity, které jsou obsahem přibaleného návodu. Děti se naučí číst analogový a digitální čas. Produkt obsahuje: 2×23 hracích karet, pravidla + nápady k dalšímu využití. Příjemný pevný papír vám nedovolí pustit karty z ruky. A velkou výhodou je, že se nedají jen tak lehce poškrábat a zmuchlat. Vydrží tak nápor i mladších sourozenců. Uvnitř máte přehledný manuál s nápady na co nejpestřejší využití hry. Karty jsou akorát velké, aby se dětem pohodlně držely a aby se z nich dalo i dobře číst. Kódované řazení jednotlivých karet poskytuje možnost vlastní kontroly. Základní pravidla: Všechny karty karty rozdejte mezi děti Ty si je rozloží pohodlně před sebe. Nevadí, když je hráči navzájem vidí. Na každé kartě nahoře má hráč obrázek ručičkových hodin s časem (Já mám) a ve spodní části je pak čas slovem nebo digitálně (Kdo má?). Začíná ten, kdo dostal kartičku s úvodním textem „První karta“. Zeptá se: „Kdo má 15:30?“ jak je uve- deno ve spodní části karty. Na dotaz reaguje hráč, jehož ručičky na hodinách ukazují půl čtvrté, a položí otázku ze spodní části karty (v tomo případě: „Kdo má 0:45?”) Karty na sebe navazují a vytvářejí řadu. Aktivity pro jednoho hráče:     ze všech karet vytvoří řetěz (obrázek hodin a digitálně nebo textem zapsaný čas)     několik vylosovaných karet seřadí podle času od rána do večera     vybere několik karet a popíše svůj denní režim v tuto dobu     vymyslí slovní úlohu, jejímž výsledkem bude čas na kartě Aktivity pro skupinu: Elektřina. Skupinu rozdělíme na poloviny a děti si sednou do dvou řad zády k sobě. V řadě se drží za ruce. Hrajeme s obrázkem v horní části karty. Učitel postupně ukazuje pouze prvním v řadě karty a říká digitální čas. Ukáže např. obrázek s hodinami, na kterých je tři čtvrtě na osm a říká: „19:30.” Pak kartu položí na stůl a vezme další. Ostatní hráči pečlivě poslouchají. Ve chvíli, kdy čas pojmenuje správně, musí hráč stisknout sousedovu ruku. Stisk dojde až na konec řady a poslední se přihlásí, že k němu elektřina došla. Dojde ke stolu najít správnou kartu. Sedne si pak na začátek řady. Bingo. Na stůl rozložíme 15 karet obrázkem nahoru. Hraje- me s analogovým časem. Každý dostane prázdnou kartu pro hru bingo (3×3), do které si opíše 9 různých časů dle vlastního výběru z karet rozložených na stole (zapíše však digitálně). Hrajeme s obrázky z horní části karet. Karty se otočí obrázky dolů a při- jde na řadu losování. Učitel obrázky nepojmenovává, ale ukazuje. Děti škrtají postupně příslušné digitál- ní časy na svých kartách. Vítězí ten, kdo má první vyplněný sloupec, řadu nebo úhlopříčku. Domečky. Hrajeme s obrázky hodin v horní části karty. Karty s konkrétními charakteristikami (např. s digitální- mi intervaly 14–17, 18–21...) rozmístíme po prostoru. Každý má jednu či více hracích karet a hledá jejich domeček podle analogového času na své kartě. Cvičíme. Vybereme, podle kterého zadání z karty budeme hrát (text, digitální čas, analogový čas). Každý hráč má svou kartu. Hráči chodí po třídě a náhod- ně vytvářejí dvojice. V dané dvojici vždy porovnají časy na svých kartách. Kdo má ranější čas, vzpaží, kdo pozdější, udělá dřep. Poté si karty vymění a po- kračují v hledání někoho dalšího do dvojice. Slovní úlohy. Děti rozdělíme do skupin. Každá skupina dostane kartu a vymyslí slovní úlohu, jejímž výsledkem bude čas uvedený na kartě. Skupiny si navzájem slovní úlohy přečtou a vyřeší. Větší bere. Vybereme, podle kterého zadání z karty budeme hrát (text, digitální čas, analogový čas). Karty roz- dělíme na hromádky podle počtu hráčů. Hráči otočí karty z hromádky. Kdo má pozdější denní dobu, bere všechny vyložené karty a uloží si je dospod své hromádky. Vyhrává hráč s nejvyšším počtem karet. Pokud hrajeme s textem nebo analogovým časem, je potřeba si zvolit dopolední (00:00–12:00) či odpo- lední (12:00–24:00) interval.Neustále aktualizujeme ceny zboží a skladové dostupnosti. Využijte nabídku dřív, než dojde k vyprodání zboží.

Popis produktu Já mám, kdo má? Hodiny

• Cena: 265 Kč
• EAN: 8594206910253
• Značka: Zodpovědná výuka
• Kategorie: Hračky a hry, Hry

]]> https://www.hracky-cz.cz/p/domino-hodiny/ Mon, 18 May 2026 04:05:44 +0000 https://www.hracky-cz.cz/p/domino-hodiny/ Čtyřlist plný her, které zaujmou celou rodinu - od vnoučat až po prarodiče. Při výukovém a klasickém dominu se děti naučí něco nového. Při pexesu si potrápí hlavy i babička s dědou. Komu je hra určena? Při hře s výukovým dominem děti tvoří hada,kdy přikládají "odpovědi na otázky". V tomto přikládají analogový čas k textu nebo digitálnímu času. Využijí ho tedy děti při trénování orientace v čase - zhruba od 2. třídy dál. Klasické domino je v tomto případě unikátní, že nehledáte pouze stejný symbol jako je obvyklé. Ale hledáte stejný čas, který je zapsán ve třech různých formách (textem, digitálně a obrázkem). Pro domino si můžete navíc dle návodu vytvořit originální krabičku, která je součástí grafiky dvojlistu. Pexeso pak doplňuje trojici her, kdy opět řešíte hledání správné dvojice (analogový a digitální čas). Ale ztížené o nutnost zapojit ještě svou paměť. Produkt obsahuje : 2 domina (výukové a klasické) - 28 oboustranných karet, pexeso - 17 párů obrázků, originální krabičku. Produkt je dodáván jako 2 složené dvojlisty velikosti A4. Před hraním je potřeba si karty rozstříhat.   Pravidla A - výukové domino Výukové domino obsahuje dvě samostatné hry po 14 kartách. Rozlišíte je podle odlišného středového symbolu. Šedý okraj je analogový čas a text, zelený okraj je analogový a digitální čas. Hrajete tedy vždy jen se 14 kartami. Zamíchejte hrací karty a dejte každému hráči dvě. Zbytek představuje dobírací balíček. Jednu kartu z něj položte na střed hrací plochy. Hráči se pravidelně střídají v tazích. Při tahu:     buď zahrajete navazující kartu (příslušný obrázek hodin nebo čas),     nebo líznete kartu z dobíracího balíčku. A pokud můžete tuto přiložit, uděláte to. Hraje se do dobrání celého balíčku. Vítězem se stává hráč, který nemá již žádnou kartu a zároveň nemá možnost si žádnou líznout (balíček je dobrán). V jednom kole hrajete pouze jednu kartu. I kdybyste jich měli navazujících několik. Pravidla B - klasické domino Hrajete se stranou karet, která má jako středový symbol oboustrannou šipku. Zamíchejte hrací karty a dejte každému hráči dvě. Zbytek představuje dobírací balíček. Jednu kartu z něj položte na střed hrací plochy. Hráči se pravidelně střídají v tazích. Při tahu:     buď zahrajete libovolnou navazující kartu s textem, analogovým či digitálním časem,     nebo líznete kartu z dobíracího balíčku. A pokud můžete tuto přiložit, uděláte to. Hraje se do dobrání celého balíčku. Vítězem se stává hráč, který nemá již žádnou kartu a zároveň nemá možnost si žádnou líznout (balíček je dobrán). V jednom kole hrajete pouze jednu kartu. I kdybyste jich měli navazujících několik. Pravidla - pexeso Vyskládejte kartičky rubovou stranou nahoru. Hráči se pravidelně střídají v tazích. Při tahu vždy otočíte dvojici karet. Snažíte se najít odpovídající pár - částku v mincích shodnou s číslem. Při otočení správné dvojice si ji necháte a pokračujete ve hře. Vítězem se stává hráč, který má nejvíce dvojic.Doporučujeme také ostatní produkty z nabídky e-shopu. Úspora a spokojenost z nákupu, záleží nám na vaší spokojenosti.

Popis produktu Domino: Hodiny

• Cena: 85 Kč
• EAN: 8594206910482
• Značka: Zodpovědná výuka
• Kategorie: Hračky a hry, Hry

]]> https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-penize-do-1000-kc/ Mon, 18 May 2026 04:05:44 +0000 https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-penize-do-1000-kc/ Seznamte děti zábavným způsobem s hodnotami bankovek a mincí. Děti si procvičí sčítání a odčítání do 1000. K ruce budete mít nádherný přehled mincí a nápady na mnoho aktivit pro jednotlivce i skupinu. Tento balíček karet využijete plnohodnotně doma, tak i ve školní lavici.  Hra je ideální zejména pro děti 3. ročníku v období, kdy se rozvíjí počítání do 1000. Využijete ji však i v ostatních ročnících při opakování nebo upevňování učiva. Mladší děti se učí znát hodnotu a vzhled jednotlivých mincí. Produkt obsahuje: 45 hracích karet + dárek, pravidla + nápady k dalšímu využití, úžasně praktická krabička Na kartách jsou rozmístěné mince v horní a dolní části. Jedná se v součtu o částky do 1 000,-. Princip hry je jednoduchý. Karty na sebe navazují podle příslušné částky peněz. Hru využijete jak ve skupině dětí, tak ve dvojici. Ale i jednotlivec může dělat různé aktivity, které jsou obsahem přibaleného návodu.  Příjemný pevný papír vám nedovolí pustit karty z ruky. A velkou výhodou je, že se nedají jen tak lehce poškrábat a zmuchlat. Vydrží tak nápor i mladších sourozenců.  Co se děti naučí: orientovat na číselné ose do 1000 sčítat a odčítat do 1000 (písemně i zpaměti) rozložit číslo na stovky, desítky a jednotky porovnávat čísla do 1000 zaokrouhlovat na stovky a desítky poznat vzhled jednotlivých bankovek a mincí používat bankovky a mince v hodnotě 1, 2, 5, 10, 20, 50, 100, 500 počítat s bankovkami a mincemi do 1000 korun Základní pravidla: Všechny karty rozdejte mezi děti. Ty si je rozloží pohodlně před sebe. Nevadí, když je spoluhráči navzájem vidí. Na každé kartě má hráč hodnotu v bankovkách a mincích (já mám) a ve spodní části je pak zapsána číslicí odlišná hodnota (kdo má?). Začíná ten, kdo dostal kartičku s úvodním textem „Já mám první kartu“. Použije tuto větu a pak se zeptá: „Kdo má 480?“, jak je uvedeno ve spodní části karty. Na dotaz reaguje hráč, jehož bankovky a mince dávají součet 480, a položí otázku podle spodní části karty (v tomto případě „Kdo má 972?“). Karty na sebe navazují a vytvářejí řadu.  Aktivity pro jednoho hráče: Dítě si vybere  jednu kartu, do sešitu opíše obě čísla a splní následující úkoly:  napíše počet stovek, desítek a jednotek písemně sečte / odečte obě čísla  napíše číslo předcházející a následující hodnotě bankovek a mincí, a vytvoří tak číselnou řadu zaokrouhlí obě čísla na stovky a desítky  dopočítá, kolik chybí do 1000 pro každé z čísel Dítě může také použít více karet a splnit následující úkoly:  ze všech karet vytvoří řetěz (bankovky a mince x číslo) znázorní součet více karet pomocí papírových mincí a bankovek sečte bankovky a mince na příslušných kartách a zapíše výsledek Aktivity pro skupinu: Řády: První hráč řekne podle své karty například: „Já mám 4 stovky, 8 desítek a žádnou jednotku. Kdo má 9 stovek, 7 desítek a 2 jednotky?“ Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu 972. Větší/menší: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 162. Kdo má číslo, které je o 54 větší než 400?“ Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu 454. Početní úkoly: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 345.” Navazujícího hráče vyzve příkladem, který sám vymyslí podle čísla ve spodní části karty. “Kdo má 730 - 8?“. Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu 722.  Vyvolávaná: Jeden je hlasatel, který dává úkol, ostatní sledují na kartě součet mincí. Hlasatel vyzve hráče například takto: „Kdo má součet bankovek a mincí mezi 100 a 200, udělá tři dřepy.“ Kdo má, provede činnost a stává se novým hlasatelem. Nastane-li situace, že by hlasatelů bylo více, buď hlasatel zúží možnosti, nebo vybere někoho dalšího.  Od největšího: Vytvoříme skupiny po pěti nebo více hráčích. Každý má svou kartu. Hráči se seřadí vedle sebe podle hodnoty bankovek a mincí na svých kartách – od nejvyšší po nejnižší hodnotu.  Pohyblivé řady: Dvě řady hráčů stojí proti sobě. Každý má svou kartu, jejíž hodnotu zná. Hráči proti sobě si navzájem ukáží své karty. Spočítají hodnotu protivníka a porovnají s hodnotou na své kartě. Kdo má vyšší číslo, vyskočí, kdo má nižší číslo, provede dřep. Poté se řady o jedno místo posunou a přebývající hráč přejde na začátek řady.  Větší bere: Karty rozdělíme na hromádky podle počtu hráčů. Hráči otočí karty z hromádky a sečtou hodnotu bankovek a mincí. Kdo má větší obnos, bere všechny vyložené karty a uloží si je dospod své hromádky. Vyhrává hráč s nejvyšším počtem karet.  Cvičíme: Každý hráč má svou kartu. Hráči chodí po třídě a náhodně vytvářejí dvojice. V dané dvojici vždy porovnají své karty, kdo má vyšší hodnotu, vzpaží, kdo nižší, udělá dřep. Poté si karty vymění a pokračují v hledání někoho dalšího do dvojice.  Domečky: Karty s konkrétními charakteristikami, napříkladDoporučujeme také ostatní produkty z nabídky e-shopu. Nákup u nás potěší také vaši peněženku.

Popis produktu Já mám, kdo má Peníze do 1000 Kč

• Cena: 265 Kč
• EAN: 8594206910031
• Značka: Zodpovědná výuka
• Kategorie: Hračky a hry, Hry

]]> https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-penize-do-100-kc/ Mon, 18 May 2026 04:05:44 +0000 https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-penize-do-100-kc/ Seznamte děti zábavným způsobem s hodnotami mincí. Děti si procvičí sčítání a odčítání do 100. K ruce budete mít nádherný přehled mincí a nápady na mnoho aktivit pro jednotlivce i skupinu. Tento balíček karet využijete plnohodnotně doma, tak i ve školní lavici. Hra je ideální zejména pro děti 2. ročníku v období, kdy se rozvíjí počítání do 100. Využijete ji však i v ostatních ročnících při opakování nebo upevňování učiva. Mladší děti se učí znát hodnotu a vzhled jednotlivých mincí. Produkt obsahuje: 45 hracích karet + dárek, pravidla + nápady k dalšímu využití, úžasně praktická krabička. Na kartách jsou rozmístěné mince v horní a dolní části. Jedná se v součtu o částky do 100,-. Princip hry je jednoduchý. Karty na sebe navazují podle příslušné částky peněz. Hru využijete jak ve skupině dětí, tak ve dvojici. Ale i jednotlivec může dělat různé aktivity, které jsou obsahem přibaleného návodu. Příjemný pevný papír vám nedovolí pustit karty z ruky. A velkou výhodou je, že se nedají jen tak lehce poškrábat a zmuchlat. Vydrží tak nápor i mladších sourozenců. Co se děti naučí:     orientovat na číselné ose do 100     sčítat a odčítat do 100 (písemně i zpaměti)     dopočítávát do 100     rozložit číslo na desítky a jednotky     porovnávat čísla do 100     zaokrouhlovat na desítky     poznat vzhled jednotlivých mincí     používat mince v hodnotě 1, 2, 5, 10, 20, 50     počítat s mincemi do 100 korun Základní pravidla: Všechny karty rozdejte mezi děti. Ty si je rozloží pohodlně před sebe. Nevadí, když je spoluhráči navzájem vidí. Na každé kartě má hráč hodnotu v mincích (já mám) a ve spodní části je pak zapsána číslicí odlišná hodnota (kdo má?). Začíná ten, kdo dostal kartičku s úvodním textem „Já mám první kartu“. Použije tuto větu a pak se zeptá: „Kdo má 81?“, jak je uvedeno ve spodní části karty. Na dotaz reaguje hráč, jehož mince dávají součet 81, a položí otázku podle spodní části karty (v tomto případě „Kdo má 23?“). Karty na sebe navazují a vytvářejí řadu. Aktivity pro jednoho hráče: Dítě si vybere  jednu kartu, do sešitu opíše obě čísla a splní následující úkoly:     napíše počet desítek a jednotek     písemně sečte / odečte obě čísla     napíše číslo předcházející a následující hodnotě mincí, a vytvoří tak číselnou řadu     zaokrouhlí obě čísla na desítky     dopočítá, kolik chybí do 100 pro každé z čísel Dítě může také použít více karet a splnit následující úkoly:     ze všech karet vytvoří řetěz (mince x číslo)     znázorní součet více karet pomocí papírových mincí a bankovek     sečte mince na příslušných kartách a zapíše výsledek Aktivity pro skupinu: Desítky a jednotky: První hráč řekne podle své karty například: „Já mám 5 desítek a 3 jednotky. Kdo má 3 desítky a 5 jednotek?“ Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu mincí 35. Větší/menší: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 32. Kdo má číslo, které je o 9 větší než 80?“ Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu mincí 89. Početní úkoly: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 72.” Navazujícího hráče vyzve příkladem, který sám vymyslí podle čísla ve spodní části karty. “Kdo má 54 + 7?“. Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu mincí 61. Hledám kartu: Vypíšeme si z karet všechna čísla, která hra obsahuje. Hráči reagují na pokyny zadavatele. Příklad zadání: „Hledám kartu, která má tuto hodnotu: 2 desetikoruny a 2 pětikoruny.“ Tedy hledá kartu, na které je celková hodnota mincí 30. Reaguje hráč, který má znázorněnou hodnotu 30 např. takto: 1 dvacetikoruna a 1 desetikoruna. Vyvolávaná: Jeden je hlasatel, který dává úkol, ostatní sledují na kartě součet mincí. Hlasatel vyzve hráče například takto: „Kdo má součet mincí mezi 50 a 55, udělá tři dřepy.“ Kdo má, provede činnost a stává se novým hlasatelem. Nastane-li situace, že by hlasatelů bylo více, buď hlasatel zúží možnosti, nebo vybere někoho dalšího. Od největšího: Vytvoříme skupiny po pěti nebo více hráčích. Každý má svou kartu. Hráči se seřadí vedle sebe podle hodnoty mincí na svých kartách – od nejvyšší po nejnižší hodnotu. Pohyblivé řady: Dvě řady hráčů stojí proti sobě. Každý má svou kartu, jejíž hodnotu zná. Hráči proti sobě si navzájem ukáží své karty. Spočítají hodnotu protivníka a porovnají s hodnotou na své kartě. Kdo má vyšší číslo, vyskočí, kdo má nižší číslo, provede dřep. Poté se řady o jedno místo posunou a přebývající hráč přejde na začátek řady. Větší bere: Karty rozdělíme na hromádky podle počtu hráčů. Hráči otočí karty z hromádky a sečtou hodnotu mincí. Kdo má větší obnos, bere všechny vyložené karty a uloží si je dospod své hrCeny a dodací lhůty tlačíme stále dolů. Lepší nabídku už na trhu hledat nemusíte.

Popis produktu Já mám, kdo má Peníze do 100 Kč

• Cena: 265 Kč
• EAN: 8594206910024
• Značka: Zodpovědná výuka
• Kategorie: Hračky a hry, Hry

]]> https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-zlomky/ Wed, 05 Feb 2025 05:30:51 +0000 https://www.hracky-cz.cz/p/ja-mam-kdo-ma-zlomky/ Trénujete čtení a zápis zlomků. Poznáváte jejich různou grafickou podobu. Porovnáváte jejich hodnotu.Hru využijí děti ve 3. a 4. ročníku. Produkt obsahuje: 2×23 hracích karet, přehled, pravidla + nápady k dalšímu využití. Karty jsou rozděleny na dvě hry po 23 kartách. Jedna hra obsahuje obrázky s grafickým vyjádřením zlomku v kruhu. Druhá hra vyjadřuje hodnotu zlomku na ose.  Hru využijete jak ve skupině dětí, tak ve dvojici. Ale i jednotlivec může dělat různé aktivity, které jsou obsahem přibaleného návodu.  Příjemný pevný papír vám nedovolí pustit karty z ruky. A velkou výhodou je, že se nedají jen tak lehce poškrábat a zmuchlat. Vydrží tak nápor i mladších sourozenců. Co se děti naučí: číst zlomky zapsat zlomky porovnat hodnoty zlomků Uvnitř máte přehledný manuál s nápady na co nejpestřejší využití hry. Stejně tak přehled zlomků. Karty jsou akorát velké, aby se dětem pohodlně držely a aby se z nich dalo i dobře číst. Kódované řazení jednotlivých karet poskytuje možnost vlastní kontroly. Základní pravidla: Všechny karty rozdejte mezi děti. Ty si je rozloží pohodlně před sebe. Nevadí, když je hráči navzájem vidí. Na každé kartě má hráč graficky znázorněný zlomek (Já mám) a ve spodní části je pak zapsán číslicí zlomek odlišný (Kdo má?). Začíná ten, kdo dostal kartičku s úvodním textem „První karta“. Použije tuto větu a pak se zeptá: „Kdo má 2/3?“ jak je uvedeno ve spodní části karty. Na dotaz reaguje hráč, který má v horní části grafické znázornění zlomku 2/3, a položí otázku ze spodní části karty (v tomto případě: „Kdo má ovci 4/7?“). Karty na sebe navazují a vytvářejí řadu. Aktivity pro jednoho hráče: ze všech karet vytvoří řetěz (použije graficky znázorněný zlomek x číselně zapsaný zlomek) několik vylosovaných karet přiloží na číselnou osu několik vylosovaných karet seřadí od nejmenši hodnoty po největší z jedné karty číselně zapíše obrázek z horní části a graficky znázorní zlomek z dolní části karty do různých geometrických tvarů (kruh, čtverec, trojúhelník, obdélník) a porovná tyto zlomky mezi sebou z jedné karty opíše oba zlomky a vytvoří z nich 2 příklady, které vypočítá – součet a rozdíl  Aktivity pro skupinu: Od největšího. Vytvoříme skupiny po pěti a více hráčích. Každý má svou kartu. Hráči se seřadí vedle sebe podle veli- kosti zlomku ve spodní části karty – od největšího po nejmenší. Větší bere. Karty rozdělíme na hromádky podle počtu hrá- čů. Hráči otočí vrchní karty z hromádky. Kdo má nejvyšší hodnotu zlomku, bere všechny vyložené karty a uloží si je dospod své hromádky. Vyhrává hráč s nejvyšším počtem karet. Hrajeme se zlomky z dolní části karty. Cvičíme. Každý hráč má svou kartu. Hráči chodí po třídě a náhodně vytvářejí dvojice. V dané dvojici vždy porovnají hodnoty na svých kartách (zlomky z dolní části karty). Kdo má vyšší hodnotu, vzpaží, kdo nižší, udělá dřep. Poté si karty vymění a pokračují v hledání někoho dalšího do dvojice. Bingo. Na stůl rozložíme 15 karet obrázkem nahoru. Každý dostane prázdnou kartu pro hru bingo (3×3), do které si opíše 9 různých zlomků (obrázek z horní částy zapíše zlomkem) dle vlastního výběru z karet rozložených na stole. Hrajeme se zlomky z horní části karet. Karty se otočí obrázky dolů a přijde na řadu losování. Učitel obrázky nepojmenovává, ale ukazuje. Děti škrtají postupně příslušné zlomky na svých kartách. Vítězí ten, kdo má první vyplněný sloupec, řadu nebo úhlopříčku. Pohyblivé řady. Dvě řady hráčů stojí proti sobě. Každý má svou kartu, jejíž zlomek zná (zlomek v dolní části karty). Hráči proti sobě si navzájem ukáží své karty a porovnají velikost se svým zlomkem. Kdo má vyšší hodnotu zlomku, vyskočí, kdo má nižší hodnotu, provede dřep. Poté se řady o jedno místo posunou a přebývající hráč přejde na začátek řady. Slovní úlohy. Děti rozdělíme do skupin. Každá skupina dostane kartu a vymyslí slovní úlohu, jejímž výsledkem bude hodnota zlomku z karty. Skupiny si navzájem slovní úlohy přečtou a vyřeší. Plácačka. Děti se rozdělí na dvě skupiny. Učitel rozloží karty se zlomky na desku stolu a pozve k němu vždy dva protihráče, kteří obdrží plácačku na mouchy. Hrajeme se zlomkem z horní části karty. Učitel vy- sloví hodnotu zlomku a ten, kdo první plácne shod- nou kartu, dNabídku v našem katalogu pro vás připravuje tým odborníků. Jsme si jistí, že toto ocení nejeden zákazník.

Popis produktu Já mám, kdo má? Zlomky

• Cena: 265 Kč
• EAN: 8594206910260
• Značka: Zodpovědná výuka
• Kategorie: Hračky a hry, Hry

]]>